Cre@r: Una herramienta tecnopedagógica diseñada para favorecer la formación en centros educativos respecto a la educación inclusiva, con énfasis en la atención a estudiantes con disCAPACIDAD y otros perfiles diferenciales respecto al neurodesarrollo y el aprendizaje
La educación inclusiva es como una melodía que quieres interpretar; si quieres conseguir armonía, solo debes saber qué "teclas" debes tocar... ¡Bienvenido!
TransForm@ es un proyecto de Investigación Basada en Diseño que permite validar -con participación activa de profesionales del contexto real- una alternativa de autoformación y autogestión -práctica, aplicable y sostenible- que posibilita la implementación progresiva del Decreto 1421 de 2017 en Colombia.
El foco del proyecto es el diseño y validación de Cre@r, una herramienta o mediación tecnopedagógica que, aplicando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), tiene el fin de promover el desarrollo de culturas, políticas y prácticas inclusivas en instituciones de educación preescolar, básica y media en Colombia.
Se buscar aportar, de forma concreta, al cumplimiento del Decreto 1421 de 2017 en Colombia, pero se espera que Cre@r -a futuro- pueda ser adaptada en otros países de la región iberoamericana que compartan la necesidad de favorecer el cumplimiento efectivo de las políticas de educación inclusiva, reconociendo esto como un objetivo global.
Los recursos Cre@r han sido diseñados a partir de evidencia disponible frente a las necesidades de los profesionales de la educación. Además, sus contenidos constituyen una demostración directa del DUA; y son de carácter autogestionable para una mayor viabilidad en su aplicación.